Une enquête internationale relève un recul de la compréhension de l’écrit chez les élèves français, plus marqué chez les garçons, confirmant une tendance observée depuis plusieurs années.
Dans une tribune publiée par Le Monde, le chercheur en sciences de l'éducation Xavier Pons analyse l'évolution des discussions publiques autour de l'enquête PISA et plaide pour de nouveaux outils de réforme scolaire.
Une émission de France 24 s'interroge sur les raisons du recul persistant des performances scolaires, en France comme dans plusieurs pays de l'OCDE, révélé par l'enquête internationale PISA.
Selon un article du Monde, les élèves chinois se classent premiers au monde en sciences dans l'étude PISA 2025, mais seuls les résultats de quatre villes et provinces parmi les plus prospères du pays ont été pris en compte.
Selon les résultats de l'enquête internationale PISA 2025, rapportés par RFI, les performances des élèves français atteignent leur niveau le plus faible jamais mesuré, une situation jugée « préoccupante » par le ministre de l'Education nationale.
Après la publication d'une nouvelle enquête Pisa révélant une baisse générale du niveau des élèves, l'ancien ministre de l'Éducation nationale pointe la responsabilité des écrans et des réseaux sociaux, tout en appelant à l'action.
Selon Le Monde, les résultats jugés décevants de la France à l'enquête PISA 2025 relancent les interrogations sur l'état du pays et pourraient s'inviter au cœur de la campagne présidentielle de 2027.
L'enquête internationale Pisa, publiée mardi dans 91 pays dont 38 membres de l'OCDE, révèle une baisse générale des résultats scolaires. La France enregistre ses plus mauvais scores en compréhension de l'écrit et en mathématiques depuis vingt ans.
Selon l'enquête de l'OCDE publiée mardi, les résultats des élèves français sont en recul. Edouard Geffray évoque un « phénomène de fond » lié à l'évolution de l'éducation des enfants et à leur exposition aux réseaux sociaux.
L'Organisation de coopération et de développement économiques a publié les résultats de son enquête internationale sur les acquis des élèves de 15 ans en compréhension de l'écrit et en mathématiques, révélant un recul des performances en France et des inégalités sociales et de genre persistantes.
L'ancien ministre de l'Éducation nationale réagit aux résultats de la dernière enquête Pisa, qui révèle un recul général du niveau scolaire dans de nombreux pays, dont la France.