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Le Royaume-Uni expérimente des bootcamps d'IA pour lutter contre le chômage des jeunes à Preston

Un programme de formation en IA de trois semaines destiné aux 16-24 ans à Preston vise à combiner développement de compétences et offres d'apprentissage, dans le cadre d'un essai gouvernemental s'attaquant à la fois à l'adoption technologique et au chômage des jeunes.

· 2 min de lecture · langue: fr
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The Guardian — World

Dans un centre communautaire appelé the Vault, situé face à la gare routière de Preston, le gouvernement britannique pilote un programme destiné à relever deux défis majeurs auxquels fait face l'économie nationale simultanément : l'essor de l'intelligence artificielle et le chômage persistant des jeunes, selon The Guardian.

Le projet, décrit comme un « bootcamp en IA », fait partie d'un essai dans le nord-ouest de l'Angleterre proposant une formation en IA aux jeunes de 16 à 24 ans, rapporte le quotidien. L'initiative cible spécifiquement les NEETs — les jeunes qui ne suivent ni études, ni formation, ni emploi — une catégorie qui reste une préoccupation politique au Royaume-Uni.

Selon la source, le programme de trois semaines s'accompagne d'une offre d'apprentissage à son issue, destinée à offrir aux participants un chemin vers l'emploi après la fin de la formation.

The Guardian rapporte que ce programme reflète une approche gouvernementale plus large consistant à présenter l'IA comme une solution potentielle au chômage plutôt que uniquement comme une force perturbatrice entraînant la destruction d'emplois. Le pilote est mis en œuvre dans le Lancashire, Preston servant de l'un des sites d'expérimentation dans la région du nord-ouest.

Les détails concernant le nombre de participants, les sources de financement et le contenu spécifique du bootcamp ne sont pas entièrement exposés dans les informations disponibles. Le rapport de The Guardian indique que le programme en est à un stade précoce d'essai, avec des responsables qui évaluent son potentiel pour une généralisation ultérieure.

L'initiative intervient dans un contexte de débat national continu au Royaume-Uni sur la façon d'équiper les jeunes des compétences pertinentes pour une économie façonnée de plus en plus par l'intelligence artificielle, tout en s'attaquant aux taux élevés de chômage des jeunes.

Sources

EGazette résume des articles de plusieurs sources ; suivez les liens pour les originaux.

Également disponible en : ARENTRUR

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