PISA 2025 : les scores des élèves français au plus bas depuis 2000, selon l'OCDE

L'Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) a dévoilé les résultats de l'édition 2025 du Programme international pour le suivi des acquis des élèves (PISA), qui évalue tous les trois ans les compétences des jeunes de 15 ans dans plusieurs pays.

Selon ces données, les scores des élèves français en compréhension de l'écrit et en mathématiques n'ont jamais été aussi bas depuis le début de l'enquête en 2000. L'OCDE souligne que cette baisse n'est pas propre à la France, plusieurs pays comparables enregistrant une tendance similaire.

Un enseignant ou responsable cité dans les échanges autour de la publication a indiqué que « depuis l'édition 2022, on constate une nette baisse des scores des élèves français » et que « nous ne sommes pas un cas isolé puisque le phénomène est mondial ».

Au-delà de la baisse générale des performances, l'enquête met en évidence la persistance d'écarts entre élèves selon leur origine sociale en France. Selon les mêmes sources, « les écarts entre élèves de différentes classes sociales restent importants en France » et des inégalités de genre sont également constatées dans les résultats.

L'enquête PISA, menée par l'OCDE, sert de référence internationale pour comparer les systèmes éducatifs des pays participants et alimente régulièrement les débats publics sur les politiques scolaires.